Suzuki Neji. Artiste illustrateur. Réside et travaille au Japon. Diplômé en Arts à l'université de Tokai. Artiste polymorphe, il s'oriente très vite vers différents champs d'explorations graphiques et picturales qui le conduisent à pratiquer différentes activités, tant comme illustrateur pour des magazines et des couvertures, que comme designer pour des marques et magasins et bien sûr exposant dans de nombreuses expositions et galeries. Dans son travail, il réexplore les codes de l'enfance et de l'innocence pour mieux aborder les thèmes de la solitude urbaine et des peurs, son trait faussement enfantin nous replonge dans nos phobies d'écoliers et en parlant à chacun de nous, malgré la distance et le temps, il rend les portes de son art plus facile à pousser. Une véritable authenticité dans la démarche de cet artiste, loin de tout opportunisme et facilité. Un petit portrait en quelques questions.

Q1. Est-ce que vous vous souvenez de ce qui vous a donné envie de devenir artiste?
R1. Une combinaison de beaucoup de choses, peut-être juste le besoin de dessiner, tout naturellement.

Q2. Est-ce que vous vous rappelez de votre première publication et de ce que vous avez ressenti à ce moment là?
R2. Oui, c'était une illustration pour la couverture d'un roman. Evidement, c'était très agréable de voir mon travail publié mais j'ai aussi pu voir qu'il allait falloir que je m'améliore.

Q3. Qu'est-ce qui inspire vos créations?
R3. Beaucoup de choses, la musique, le théâtre, le cinéma, la littérature et la somme de mes souvenirs. Peut-être plus particulièrement la musique en y réfléchissant bien.

Q4. Quels sont les artistes que vous admirez?
R4. J'aime beaucoup Jim Henson, Lisbeth Zwerger, Jan Svankmajer, Amano Katan, Ootsuki Kenji et bien d'autres artistes.

Q5. Quels sont vos plans pour le futur?
R5. Créer des images qui parlent à chacun et restent en mémoire.

Q6. Pouvez-vous nous en dire un peu plus sur votre manière de travailler?
R6. L'émotion et le feeling, voilà ce qui compte, beaucoup plus que n'importe quelle technique.